第288章 教育游戏成效初显[2/2页]

    这项政策明确要求企业每年需将销售额的

    1%

    以上用于新技术研发，国企还可提取

    “技术开发费”

    税前列支。

    这一政策的出台，瞬间让食品行业对机器人的需求大幅增长。同时，众多小食品厂因难以负担昂贵的外资机器人，这无疑给王天苗团队研发的性能相对较弱的国产机器人提供了广阔的市场机会。

    时间悄然来到五月底，秦建国所在的初中公布了期中考成绩。

    秦建国作为班主任，所带的初二四班在去年初一时期两次期中、两次期末一共四次大考中，语文成绩在年级八个班里一直稳定在第三、第四名，可这一次，他们班级语文平均分一下子提升了五分有余，足足超过了之前的第一名三班一分多。

    年级里的另外四名语文老师纷纷跑到秦建国工位这边，满脸好奇地找他取经。

    其中一位老师拿起秦建国班级学生的语文卷子，惊讶地说道：“秦老师，你们班学生前面词语读音以及文言文默写填空部分的分数可真高啊！而且，高分作文数量也是整个年级最多的。这到底是咋做到的呀？”

    秦建国笑着解释道：“这多亏了启航教育游戏机，借助这个游戏机里的《文学冒险之旅》，孩子们对语文学习的兴趣大大提高，很多知识点在游戏过程中就轻松掌握了，而且这游戏里还有不少课外的文章，这也拓宽了他们的阅读积累。”

    两名年轻老师听后，眼睛一亮，其中一位赶忙说道：“秦老师，这游戏听起来太有意思了，你能不能借一台给我们班学生试试，看看效果如何？”

    另外两名年长些的老师所带班级原本就在年级名列前茅，这次被秦建国的班级超越，他们心里多少有些不服气，其中一位老师轻哼一声，说道：“我看这就是碰运气。给学生玩游戏，这算哪门子教学方法？说不定期末就原形毕露了。”

    除了语文成绩出色，秦建国班级的化学均分这次同样在年级独占鳌头，年级最高分也出自这个班级，由于学生们都是到了初二才开始学习化学，大家一时也难以判断，这是班级学生本身化学天赋好，还是教育游戏发挥了作用。

    但大家都注意到了，秦建国班级在实验室安全守则部分的题目得分率极高，其他班级的理科老师觉得这个游戏似乎在安全守则的普及方面做得不错，也纷纷找秦建国借机器来给学生试用。

    之前设计《理科实验室》的几位理科老师分布在不同年级，他们也拿了些产品给各自班级学生试用，不少低年级的学生们在体验过这些有趣的实验游戏之后，对理科科目的兴趣大增，甚至主动学习起更高年级的实验内容。

    六月份，秦奕再次带队参加京城的全国计算机应用展会，不过这一次他们展区不再是在会馆的角落了，而是和联想、长城一起占据了会馆的中心展区。喜欢科技革命，从1984开始请大家收藏：

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